Un reciente estudio internacional, en el que ha participado nuestro compañero y recientemente nombrado Director de actividades científicas de la Asociación Española de Urología, el Dr. Juan Gómez Rivas, ha abordado la cuestión de si los diferentes programas de inteligencia artificial pueden ser útiles .
Para llevar a cabo esta investigación se ha evaluado el uso de GPT-4, un modelo de inteligencia artificial generativa, es decir, un tipo de tecnología diseñada para crear contenido nuevo a partir de datos existentes. En este caso, se utilizó GPT-4 para generar materiales educativos, a partir de las guías clínicas de la Asociación Europea de Urología, sobre los diferentes tipos de cánceres urológicos.
El objetivo del estudio ha sido claro desde el principio y era evaluar si las herramientas de inteligencia artificial son capaces de elaborar un contenido didáctico, útil y fiable adaptado a un público no médico y en varios idiomas. Para poder desarrollar este material didáctico se ha tomado como referencia las últimas directrices establecidas sobre el cáncer de vejiga, riñón, próstata o testículo. A partir de ahí la inteligencia artificial ha redactado el material y a posteriori ha sido revisado por 32 urólogos del grupo Young Academic Urologists (YAU) que ha determinado si se puede equiparar a los manuales o guías elaboradas por urólogos expertos.
Los resultados mostrados por la investigación han determinado que el contenido generado por GPT-4 es más fácil de leer y además mantiene la misma precisión y claridad que los textos originales. Todo ello generado en un tiempo de media de 52 segundos por documento. Finalmente los expertos urólogos también han valorado las traducciones realizadas en cinco idiomas europeos para finalmente obtener resultados positivos y es que en el 77,5 por ciento de los casos las traducciones fueron consideradas fieles al contenido original.
Con este trabajo se pone de manifiesto que la inteligencia artificial, con la supervisión adecuada de profesionales, puede ser una aliada en la educación sanitaria y es capaz de aligerar la carga de trabajo de los expertos generando contenido comprensible y de interés para los pacientes.
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